Wer: hochgradig sehbehinderte, blinde Schüler/innen, Klasse 9 + 10 Werkrealschule und Realschule und 1. oder 2. Jahr 2BFS
Wann: 07.02.2026 8:30 Uhr bis 16:30 Uhr
Wo: Schloss-Schule Ilvesheim
Kursbeschreibung:
„An die Zeichenaufgaben sollte ich mich nochmal setzen. Irgendwie ist das noch umständlich, wie ich das mache.
Und wie gebe ich nochmal einen Bruch in arithmico ein?
Das mit der Oberfläche und dem Volumen von Pyramiden muss ich mir in der Formelsammlung/der Merkhilfe auch nochmal anschauen.
Das will ich in der Prüfung hinbekommen.“
Kennst du das? Dann komm zu unserem Mathetag im Februar.
Allgemeine Informationen
Dieser Kurs richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler die digital arbeiten und kurz vor der Prüfung zum mittleren Bildungsabschluss in der Realschule oder der zweijährigen Berufsfachschule stehen.
Wir möchten uns einen Tag lang mit euch alte Prüfungsaufgaben ansehen, Lösungen für die häufigsten Herausforderungen finden und so für eine gute Prüfungsvorbereitung sorgen.
Eine Anreise am 6.2. abends ist möglich. Die Übernachtung erfolgt dann im Kurshaus.
Assistenz:
Die Anwesenheit der Assistenz ist nicht erforderlich.
Anreise:
Schloss-Schule Ilvesheim
Schloss-Straße 23
68549 Ilvesheim
Treffpunkt: Pforte
Kosten:
10 € ohne Übernachtung
(10 € Kursgebühr pro Schüler/in, und 17 € Essen und Übernachtung)
Hintergrundinformation für Eltern und Lehrer
Das Prüfungsfach Mathematik ist wegen seiner vielen visuellen Inhalte für Kinder und Jugendliche mit Sehbehinderung oder Blindheit häufig eine besondere Herausforderung. Diese wird den Schülerinnen und Schülern oft in der Prüfungsvorbereitung besonders bewusst. Dieser Kurs bietet die Gelegenheit, sich kurz vor den Prüfungen noch mit Strategien und Arbeitstechniken auszustatten, mit denen das Üben auf die Prüfung in der Schule und zu Hause leichter wird. Wer schon Strategien und Arbeitstechniken besitzt, kann sie bestätigen und erweitern. Der Kurs ersetzt selbstverständlich nicht die eigenständige Prüfungsvorbereitung und ist kein Nachhilfeangebot.
Ziele:
- Die Schülerinnen und Schüler werden sich ihrer Strategien und Arbeitstechniken bewusst.
- Sie erweitern ihre Strategien und Arbeitstechniken unter anderem in folgenden Bereichen:
- Einsatz des Taschenrechners
- Lesen von Abbildungen
- Erstellen von Zeichnungen
- Effektiver Umgang mit den Prüfungsdateien
- Schriftliches Arbeiten mit und ohne LaTeX als Mathematikschrift.
- Die Schülerinnen und Schüler knüpfen Kontakte zu Gleichaltrigen.
Bezug zum spezifischen Curriculum:
Bildungsbereich Methodenkompetenz:
- Einsatz von Hilfsmitteln
- Anwendung von Arbeitstechniken
Anmeldeschluss:
13.12.2025
Ansprechpartner:
Dirk Hattenhauer (dirk.hattenhauer[a]nikolauspflege.de)